Penggunaan E-Learning sebagai Media Pembelajaran Alkitab bagi Jemaat Dewasa di Era Digital
Artikel ini menganalisis potensi e-learning dengan model self-paced learning sebagai solusi inovatif dalam pembelajaran Alkitab bagi jemaat dewasa. Menggunakan pendekatan andragogi, kajian ini mengeksplorasi bagaimana teknologi dapat mengatasi hambatan waktu dan mobilitas sekaligus menawarkan strategi hibrida untuk menjaga interaksi spiritual dan koinonia di era digital
